PRODUCTO 2

¿Qué habría sucedido si no hubieran asesinado a Emiliano zapata?

Conocimientos previos

Identifica el 20 de noviembre de 1910 como inicio de la revolución mexicana y reconoce algunos de sus protagonistas.

Recopilar melodías

Conoce acontecimientos de la entidad durante la Revolución Mexicana.

Realiza líneas del tiempo.

Reconoce las principales propuestas de los caudillos revolucionarios.

Hace una selección de frases celebres de los caudillos de la revolución mexicana.

Valora el legado que ha dejado el pasado revolucionario en nuestro presente.

Se identifican con algún personaje en particular.

Saben quien fue Emiliano Zapata.

CONCEPTOS

Aparcero

Caudillos

Desarme

Detrimento

Discrepancia

Ejidos

Enarbolaron

Licenciamiento

Régimen

Reivindicar

Revolucionarios

Fuentes de consulta:

Programas de primero a 6° grado

Editados por la Sria. De educación Pública

Internet

Arma tu historia

Biblioteca del aula

Fotografías

Hemeroteca

Folletos

Revistas

Consigna:

Observen  las diferentes fuentes bibliográficas y en base a ellas elaboren por equipo  un resumen, cuadro sinóptico, mapa mental, colash, memorama, diapositivas,  sopa de letras o línea del tiempo y expón tu trabajo  ante el grupo.