PRODUCTO 1

PRIMERAS REPRESENTACIONES

1. ¿Para qué aprender historia?

Para tener presente todos aquellos pasajes que no están en mi memoria, además tenerla más concreta y apegada a la realidad, todas aquellas situaciones pasadas.

2. ¿Qué estrategias utilizas para enseñar historia?

Realizarla en forma de cuento, compaginándolo con la  realidad presente, línea del tiempo.

3. ¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

Es muy distinta, puesto que la estudie por medio de la construcción de cuestiones y no la enseño poniendo ejemplos del presente.

4. ¿Qué resultados han obtenido con la utilización de esas estrategias?

Si los alumnos no me entienden, quizá he logrado no se aburrar o se duerman.

5. Materiales didácticos que cuenta la escuela para la enseñanza aprendizaje.

Biblioteca del aula, con los libros del rincón, sala audiovisual, películas, casettes de la historia cantada.

6.-  ¿Qué te hace falta para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje de la historia?

Contar con enciclomedia para proyectar documentales, memoramas, películas.

7.-  ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?

Que todos estos acontecimientos históricos nos permiten alcanzar una personalidad y nos dan la pauta para intentar transformar nuestra identidad dentro de todo ámbito social.

8.- ¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

Que se de una historia real y no como lo que nos enseñaron o nos mostraban nuestros maestros.